扎实的阅卷基本功，，，，，，，是案件审理人员做好审理工作的必备技能。。。。。提升阅卷能力，，，，，，，重在有科学思维的指引。。。。。笔者认为，，，，，，，在审理阅卷中应不断强化四种思维。。。。。
主体思维，，，，，，，案件审理人员应当牢固树立办案主体思维，，，，，，，以责任意识引领担当作为。。。。。一方面，，，，，，，要坚持独立审理，，，，，，，秉持客观公正立场。。。。。防止先入为主，，，，，，，不盲目迷信审查调查意见；；；；；防止主观臆断，，，，，，，不脱离证据、受个人偏见和社会舆论影响；；；；；防止功利导向，，，，，，，不因猜测领导意图、迎合领导观点而搞预设结论。。。。。另一方面，，，，，，，要坚持主动作为，，，，，，，发挥主观能动性。。。。。案件审理不是被动接受信息、敢于说不即可的简单工作，，，，，，，要从纪检监察机关职责出发自主担当。。。。。比如，，，，，，，积极引导补充证据、查明真相，，，，，，，构建完善证据体系；；；；；主动提炼、精准识别违反政治纪律、形式主义和官僚主义等重点问题；；；；；全面发现遗漏违纪违法问题和人员；；；；；自觉剖析案发根源，，，，，，，推动以案促改促治，，，，，，，等等。。。。。
印证思维，，，，，，，审理阅卷要将证据意识贯穿始终，，，，，，，事实认定必须建立在充分证据证明基础之上。。。。。实践中，，，，，，，一般采取印证证明模式。。。。。认定违纪违法事实，，，，，，，要以构成要件为指导，，，，，，，对相关内容分别依据两个以上具有独立信息来源的证据互相验证、共同证实。。。。。需要注意以下两点：一是证据印证性与证据内省性相辅相成，，，，，，，互相印证的证据本身要符合逻辑法则和经验法则，，，，，，，要经得起常识常理常情的检验，，，，，，，对证据印证不能搞教条主义、机械适用。。。。。二是证据印证与证据矛盾并非截然对立，，，，，，，证据矛盾是自然现象，，，，，，，证据印证关注重要事实、关键情节相互吻合，，，，，，，事实情节过度印证反而会削弱可信性，，，，，，，对证据矛盾区分情形，，，，，，，通过适当容忍、合理解释、有效排除、充分证明等方式解决。。。。。
反向思维，，，，，，，案件审理人员既要依靠印证思维指引，，，，，，，正面建构事实证据体系，，，，，，，也要同步运用反向思维和解构方法，，，，，，，持续检视问题、消除漏洞，，，，，，，强化建构证据体系的稳固性。。。。。“阅”是手段、“审”是核心，，，，，，，不能只信不疑，，，，，，，只能由疑到信。。。。。要把阅卷作为不断发现问题、分析问题、解决问题的反复过程，，，，，，，坚持怀疑主义，，，，，，，切忌看什么就信什么；；；；；要对问题高度警觉、揪住不放、真正解决，，，，，，，不能视而不见、自我麻痹，，，，，，，也不能犯想当然、经验主义的错误。。。。。以证据综合审查为例，，，，，，，阅卷时要自我提问：已有证据体系是否有漏洞，，，，，，，是否存在其他可能性？？？？？？？是否存在辩解空间，，，，，，，一旦翻供是否能够有效驳斥？？？？？？？建构体系是否以客观证据为根基，，，，，，，剥离口供是否可以定案？？？？？？？通过反向审视，，，，，，，进一步检验结论。。。。。
系统思维，，，，，，，审理阅卷坚持系统思维，，，，，，，取决于案件自身系统性特点和职责履行系统性要求。。。。。至少包括以下层面：从阅卷事项看，，，，，，，要对事实证据、定性处理、程序手续三个子系统及子系统下众多要素全面审核，，，，，，，突出把关重点问题和关键内容；；；；；从证据审核看，，，，，，，要以构成要件体系为指导，，，，，，，注意把握构成要件之间的逻辑关系和有机联系，，，，，，，从证据体系整体视角审视每个证据、进行综合审查判断；；；；；从案件处理看，，，，，，，要立足政治生态情况，，，，，，，把握“树木”和“森林”关系，，，，，，，统筹考虑各项因素，，，，，，，精准有效运用“四种形态”，，，，，，，符合案件处理平衡机制，，，，，，，避免畸轻畸重；；；；；从案件效果看，，，，，，，要追求政治效果、纪法效果和社会效果有机统一，，，，，，，不断深化“三不”一体推进，，，，，，，实现“查处一案、警示一片、治理一域”综合效应。。。。。
（作者： 孙小东 单位：山东省威海市文登区纪委监委）
