成长篇三——“师徒结对”培养大学生效果显著

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成长篇三——“师徒结对”培养大学生效果显著
来源:?时间:2009-11-10?浏览量:26801
    师徒结对、帮带是公司培养优秀项目管理人才的重要模式。。。。。。。为此, ,,,,,,,公司挑选优秀项目经理与毕业生签订师徒协议, ,,,,,,,明确双方的责任和义务, ,,,,,,,将人才培养的责任落实到个人, ,,,,,,,为促进大学生迅速成长、成才提供了有力保障。。。。。。。
    2008年7月, ,,,,,,,王安江等7名优秀项目经理首次与36名大学生签定师徒协议, ,,,,,,,拉开了公司这一特色人才培养机制的序幕。。。。。。。在公司各级领导关注下, ,,,,,,,经过师傅们一年多的言传身教和大学生自身努力, ,,,,,,,培养效果显著。。。。。。。中心医院项目部带出了一批优秀大学生外, ,,,,,,,王安江经理的首批徒弟也已经挑起了现场管理的大梁, ,,,,,,,徒弟李甲负责望湖城项目, ,,,,,,,与姜艺、钱宝林一起将项目管理得有条有理, ,,,,,,,获得业主、监理的一致好评;;;;;;;;徒弟周治国、江里赴六潜工地, ,,,,,,,担任水、电施工员, ,,,,,,,成为师傅的得力助手。。。。。。。李绍林经理同时兼营多个项目, ,,,,,,,放手林华庆、茹心魁、王锐独挡一处, ,,,,,,,解决不了的问题再找师傅。。。。。。。郭左明经理将安徽饭店项目后续工作陆续交给07年毕业大学生杨明孝处理, ,,,,,,,带领08年毕业的大学生袁超、彭成俊奋战省政务中心项目。。。。。。。王传林经理专业是电气, ,,,,,,,08、09年分配的两批徒弟都是电气工程自动化专业, ,,,,,,,但项目中的工艺管道、通风安装工作却经常遇到, ,,,,,,,师傅一专多能, ,,,,,,,要求徒弟尹维俊、张魁良也成为多面手。。。。。。。与此同时, ,,,,,,,大学生开始参加各种资格考试, ,,,,,,,如建造师, ,,,,,,,从理论和实践两方面提升工作能力。。。。。。。(省安团委)
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